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Una semana con diferentes actividades dedicó el Centro Educativo Salesiano de Talca para celebrar la educación especial y diferenciada. “El bosque sería muy triste si sólo cantaran los pájaros que mejor lo hacen” fue el lema que animó todo el trabajo. Las iniciativas estuvieron organizadas por los integrantes del Programa de Integración Escolar del Centro Educativo (PIE) y su objetivo fueron lograr la inclusión en todos los ámbitos de la vida. La Semana comenzó con la visita de los integrantes de la Unión Nacional de Padres y Amigos de Personas con Discapacidad Mental (UNPADE), quienes realizaron una presentación artística cultural de la historia del Chavo del 8, serie mexicana. El 04 de noviembre, Teletín y un grupo de voluntarios de Teletón visitaron el centro educativo y compartieron con los alumnos de prebásica y básica, motivando además la participación en la campaña del 28 y 29 de noviembre. Para conocer otras realidades de inclusión, el miércoles 05, el grupo de profesionales del PIE, junto al Centro General de Alumnos, visitaron el Hogar Belén, ubicado en el sector Carlos Trupp de Talca. El jueves 06 de noviembre, un grupo de jóvenes deportistas de Teletón visitó a los estudiantes del centro educativo. Compartieron actividades deportivas y recreativas. El viernes 07 de noviembre, los profesionales del PIE y alumnos del programa estuvieron en la Plaza Cienfuegos entregando piochas con el objetivo de sensibilizar e involucrar a más personas en la transmisión de una cultura inclusiva y solidaria. El Centro Educativo Salesiano de Talca cuenta hace varios años con el PIE, que opera con los cursos desde 1° a 6° básico, siendo un apoyo significativo para los estudiantes y para los profesores. El equipo es integrado por tres educadoras diferenciales, un fonoaudiólogo y una psicóloga, quienes buscan estrategias para dar respuesta a las necesidades educativas especiales de los alumnos. Además se cuenta con una educadora diferencial para enseñanza media. Fuente: Comunicaciones Salesianos Talca – OFISA Noticias relacionadas:
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